Archiv der Kategorie: Literaturtipps

Erfolgreiches Netzwerken für Gesunde Schulen

Das aktuelle Factsheet des SHE-Netzwerkes beschäftigt sich mit wirksamen Netzwerken und Partnerschaften in der schulischen Gesundheitsförderung. Zusammenarbeit von Schulen und die Kooperation mit Partnern aus unterschiedlichen Bereichen hat sich als Erfolgsfaktor für Gesunde Schulen bewährt. Das SHE-Factsheet 3 fasst Kriterien … Weiterlesen

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Luftqualität an Schulen verbessern

Der Einfluss des Lebensraums Schule auf die Gesundheit der Schülerinnen und Schüler, der Lehrkräfte und des nicht unterrichtenden Personals ist unumstritten. Dabei geht es nicht nur darum Prozesse gesundheitsförderlich zu gestalten, Unterrichtsqualität zu fördern und für ein positives Schulklima zu … Weiterlesen

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Neue Materialien und Online-Informationen bei GIVE

Praxisbroschüre „Unterwegs als gesunde Schule“ Mit der neuen Praxisbroschüre „Unterwegs als gesunde Schule“ möchten wir Schulen dazu ermutigen, Gesundheitsinitiativen am eigenen Standort zusammenzuführen, zu einem Gesamtkonzept weiterzuentwickeln und in Schulentwicklungsprozesse zu integrieren. Als Reiseführer beschreibt „Unterwegs als gesunde Schule“ in … Weiterlesen

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RaumBildung2

Eine neue Ausgabe der Reihe RaumBildung, des Kompetenzzentrums für Elementar- und Grundschulpädagogik der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems, ist erschienen. In diesem Band werden wieder vier Schulen vorgestellt, die ganz neue räumliche Möglichkeiten für Lehren und Lernen geschaffen haben. Sie orientieren … Weiterlesen

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Buchtipp: Elternarbeit als Erziehungs- und Bildungspartnerschaft

Werner Sacher beleuchtet in der 2. vollständig überarbeiteten Auflage seines Buches die vielfältigen Aspekte des komplexen Themas Elternarbeit. Aus seiner Sicht ist erfolgreiche Elternarbeit mehr als die Pflege von guten Kontakten und der Austausch von Informationen. Wenn das Ziel positive … Weiterlesen

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Wirkt sich das Schulklima positiv auf die Schüler/innen Gesundheit aus?

Mit dieser Frage hat sich der aktuelle Bericht des Ludwig Boltzmann Instituts für Health Promotion Research (LBIHPR) befasst. Ziel des Berichts war es herauszufinden, ob ein positives Schulklima einen Einfluss auf die Gesundheit (z.B. Gesundheitsverhalten, Wohlbefinden) und Schulleistungen bzw. Schulzufriedenheit … Weiterlesen

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Welche Programme wirken? Aktueller Forschungsbericht zur Wirksamkeit von Maßnahmen zur Förderung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen im Setting Schule

Der aktuelle Forschungsbericht des LBI für Health Promotion Research untersucht die Effektivität von Maßnahmen zur Förderung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen im Setting Schule anhand ausgewählter Reviews. Im ersten Teil des Berichts findet sich eine Definition des Begriffs … Weiterlesen

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Unterricht in Bewegung – neue Praxismaterialien für den Volksschulbereich

Das lernfördernde Potenzial von Bewegung ist unumstritten, benötig jedoch bestimmte Rahmenbedingungen, um seine positive Wirkung zu entfalten. Die BZgA (Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung) hat zu diesem Zweck eine sehr umfangreiche und praxisnahe Publikation mit dem Titel „Unterricht in Bewegung“ veröffentlicht. … Weiterlesen

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Wirkt Suchtprävention? – Neuauflage „Expertise zur Suchtprävention“

Die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) ist eine Fachbehörde im Geschäftsbereich des deutschen Bundesministeriums für Gesundheit mit Sitz in Köln. Zu ihren Aufgaben zählen u.a. die Durchführung von Forschungsprojekten, Studien, Expertisen und deren Veröffentlichung. Anfang des Jahres ist die aktualisierte … Weiterlesen

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KiGGS 2013 – Aktuelle Ergebnisse zur Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland

Mit KiGGS, einer Studie zur Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland, hat das Robert Koch Institut begonnen, erstmals umfassende und deutschlandweit repräsentative Gesundheitsdaten zur körperlichen, sozialen und psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen zu erheben. Die Basiserhebung wurde von … Weiterlesen

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